В Буйнакском районе реализуется программа «доступная среда»

Рабочая комиссия, ответственная за проект «доступная среда», в составе: заместителя главы администрации района Хаджимурада Ражбудинова, начальника управления образования района Зайнутдина Залимханова, начальника отдела по делам пожилых людей и инвалидов УСЗН района Рукият Сулеймановой побывали 2 декабря в Халимбекаульской СОШ, Атланаульской гимназии и Нижнеказанищенском многопрофильном лицее.

            Здесь, как и во всех школах муниципалитета и детских садах были проведены работы по расширению дверных проемов с устранением порогов, а также установлены пандусы с опорными поручнями.

По словам членов комиссии каждый ребенок в нашей стране имеет право получить общее образование. При этом важно помнить: для того чтобы дети, имеющие инвалидность, могли реализовать свое право на образование, в школах для них должны быть созданы специальные условия и без барьерная среда.

            Одним из семи приоритетных проектов Главы РД является «Человеческий капитал» и в него входит такое направление как «доступная среда». В рамках реализации этого проекта в Буйнакском районе в образовательных и дошкольных учреждениях сделано уже многое.

Рукият Сулейманова отметила, что цель программы – создание   без барьерной среды для людей с ограниченными возможностями. 

            - Говоря простым языком, предназначение этой программы в том, чтобы исправить недостатки жизненного уклада в наших населенных пунктах, мешающие людям с ограниченными возможностями чувствовать себя полноправными членами общества.«Доступная среда» – безбарьерная среда для детей-инвалидов, обеспечивающая доступ к образовательным ресурсам и совместный процесс их обучения в обычных школах, - сказала она.

            Эти и ряд других мероприятий создают оптимальные условия для обучения детей – инвалидов в учреждениях образования района.

- Ни для кого не секрет, что процесс обучения любого ребенка в школьном возрасте должен осуществляться очно, в коллективе, под контролем педагогов, при «живом» общении учителя с учеником. В этом случае обучение более эффективно, -  отметил Зайнутдин Залимханов.